第2章 压力2大

    远处的山崖上刻着一个男人的头像：英俊威武，仪表堂堂，一看就是位英雄人物。

    团藏盯着那个头像看了许久，最终绝望的肯定，那的确是千手柱间的头像。

    漫画里，这个崖壁上挤满了头像，而现在，火影岩上只有一个千手柱间。

    这个因为没搞定自己基友导致众多麻烦接踵而来的家伙还没死，那个一言不合就要灭世的宇智波斑也还没死，一生就是做牛做马累死的二代千手扉间还没上台来。

    穿过来的时间段距这个世界的主角出生还有许多年，如果不能换世界，他要是想活着，就需要经历忍界第一次大战，第二次大战，第三次大战。

    #我真的是想为人民服务……#

    数次呼唤壹原侑子失败的团藏开始打量四周的环境：快乐的小孩，轻松的大人，背后绣着团扇的人没有被排斥的迹象。

    这场景让团藏松了口气：这至少说明，斑那个杀神还没开着限量版.九尾豪华驾座来攻打木叶。

    千手柱间还没死，第一次忍界大战还没影子。

    一只紫色的鹦鹉从天上飞落，抓落到团藏的肩上，啄了啄他：“这就是死神世界吗？”怎么跟侑子同我说的不太一样，不是说时时刻刻都处在生命危险之中的吗。

    看了一会儿，鹦鹉这么总结的说：“这里看起来很安全啊。”

    “不，这是火影世界。”团藏摇摇头，咬牙切齿道：“这里未来的死亡率，比死神世界还高！！”

    说好的死神世界呢，他的梦都已经在开始织了好不，魔女鹦鹉半响才对团藏说：“摩可那不可能出错，次元隧道里发生了什么事。”

    可以在各个世界自由穿梭的白色摩可那，穿了那么多次都没出过错，不可能这一次会出错。

    而且壹原侑子虽然有些爱捉弄人，但交易绝对是明码标价的公正，既然说了穿死神世界，就一定会是死神世界。

    团藏顿了顿，迟疑的说：“次元隧道里，我......似乎听到有人叫我垃｜圾。”

    如果一定要说有什么的话，在进入光圈之前，他脑子里除了死神世界，就是想知道，是哪个人喊他垃圾。

    很快，答案就揭晓了。

    一名漂亮的女人从团藏身后的楼上跑下来，手里拿着一盒便当：“团藏，你的辣.鸡.饭！你这孩子真是的，午饭都不带，也不怕饿肚子。”

    “......”揣着新入手，暖呼呼盒饭的团藏默默的给魔女鹦鹉递眼神：我想我知道是怎么回事了。

    魔女鹦鹉恨不得立刻解除幻身，直接给团藏两巴掌：“......”闭嘴！

    它寿元将至，心愿未了想要续命，因此跟壹原侑子做了交易：用自己一半的妖力作为交换，让壹原侑子帮它寻找能给他带来续命用喜悦之心的人。

    现在郁子配是给他配人了，不过它怎么看着似乎不太靠谱。

    “好好学习，上课不要开小差哦。”漂亮的女人在团藏的脸颊上亲了一口，笑着说：“不然小姨明天让你吃白饭。”

    面对这个自称是小姨女子的话，团藏赶紧保证：一定好好学习，天天向上，努力做个四有新人，长大了后报效木叶！

    送走了这个身体的小姨，魔女鹦鹉紧张道：“现在怎么办，梦我已经开始织了，你要是敢放弃我吃了你！”

    它原本还有十年的寿命，因为相信壹原侑子信誉，自从知道给自己配的人要去的是死神世界后，它就开始找人织梦。

    ——一群穿武士服，拿刀的，每天都死人的高危世界的梦。

    织梦是要妖力的，现在如果不织了，那岂不是之前的妖力都白费了？！

    比起穿错世界，比起有可能被吃掉，团藏发现一个新的问题：他这个身体，似乎面部神经瘫痪了。

    也就是俗称“的面瘫”。

    “你能联系侑子吗？我发现我现在似乎不能做出多得表情。”团藏顿了顿，不无担忧的说：“这个身体的人去哪儿了，总不会消失了吧？”

    #他还没开始为逝者服务，就有可能把一个生者搞成了逝者！#

    #他还有机会为逝者服务吗？！#

    真要弄出人命，即便于他无关，作为契约兽也有可能会受些牵连。

    魔女鹦鹉也怕自己原本就不多的寿元，若因来么一出，沾上了一点因果而变得更少，忙道：“你先不要穿帮，我试试能不能联系四月一日。”

    侑子魔力太强，而且运用自如，这样的人，它除非遇到特殊情况，不然不会入侵这类人的梦。

    四月一日则不一样，空有灵力却不会使用，如果它修的不是正道，会忍不住扑上去吃一口。

    而对团藏来说，如何在没联系上侑子的这段时间里不能穿帮，这是个大问题。

    团藏不知道这个身体本身就是面部神经就瘫痪，还是因为被他穿了才造成的，如果是后者，那他怎么做都容易穿帮。

    带着这样的担忧，团藏默默的翻开书包，找到书本上写着的教室和原身的名字——忍者学校六年级一班，志村团藏。

    这名字......似乎有点眼熟啊......

    #我穿了个狠人，这人还是反派#

    被自己穿了那个下令灭宇智波全族狠人，这一信息惊呆了的团藏，整个人如同踩着云朵，浆糊状的大脑更是不知道自己是怎么随小孩来到学校，又是如何找到教室找到座位的。

    直到上课铃响，老师开始讲课，脑袋机械的随着讲台上老师转动的团藏听到这么一句话清醒过来：“今天我们复习三身术！”

    三身术！

    六年级！

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